Гельмут Лецке (ГДР)

ПРОБЛЕМЫ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОГО ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ И КРИТИКИ ИСТОЧНИКОВ

Резюме Выход | Съдържание | Содержание | Inhalt | Content

Источниковедение, поиск и критика источников являются частью исторического познания. Это обуславливает единство исторической теории, эмпирической исследовательской работы и исторического источниковедения. Последовательность в решении проблем зависит от задач классовой борьбы и классово-партийных позиций исследователя. Нейтральных исторических исследований нет. Общественно-теоретические и философско-мировоззренческие предпосылки определяют познавательный путь историка. Методологически важно открыть правильное соотношение между теорией и опытом в историческом исследовании, что определяется познавательной ценностью исторических источников.
Все следы человеческой деятельности, сохранившиеся в отдельных социальных сферах, могут служить историческими источниками в познавательном процессе. Наиболее сильна выразительность письменных источников, но наряду с ними стоят устные (незаписанные предания и записанные на звуковых носителях), изобразительные, вещественные, а также литература, которая тоже может играть роль источника. Это разнообразие видов требует ценностного отношения при определении их познавательной значимости. Надо иметь в виду, что отраженная в источнике информация - это только отрезок деятельности учреждения или личности, создавшей его.
Анализ и критика исторических источников раскрывают их выразительную пригодность и место в исследовательском процессе. Последний обусловлен объективными логическими и методологическими принципами познания. Важно правильное понимание и разрешение противоречия между теоретическим требованием исчерпательности и практической невозможностью ее достижения с количественной точки зрения.
Среди основных проблем источниковедения стоят проблемы целостного выяснения предмета и задач общего и специального источниковедения, определения понятия "исторический источник" и его социально-классовой природы, систематизирования и классифицирования источников, вопросы исследования мест коллекционирования и хранения источников (архивы, библиотеки, музеи и другие специальные учреждения), принципов и методов сохранения максимума информации. Особенно большое значение имеет усовершенствование теории и методологии источниковедения.