Николай Генчев, Антоанета Тодорова

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ

Pезюме Выход | Съдържание | Содержание | Inhalt | Content

Существенная роль вспомогательных исторических дисциплин в интегральном историко-познавательном процессе определяет их научно-исследовательскую значимость. Это обусловлено увеличенным объемом источниковой базы исторической науки-, изменениями в научной стратегии, усовершенствованием методологии, расширением системы научных коммуникаций, утверждением вспомогательных исторических дисциплин в учебных программах исторических факультетов. Благодаря своей предметно-научной определенности они являются элементом общей теории и методологии исторического познания. Оптимальная организация научной и образовательной деятельности в области истории требует, чтобы разработка и дальнейшее-развитие вспомогательных исторических дисциплин велись сообразно потребностям национального научного фронта и системы высшего образования.
В учебных программах вузов должен занять определенное место один общий курс источниковедения, причем теоретическое источниковедение введет студентов в систему знания природы исторических источников и работы с ними, а прикладное источниковедение познакомит их с конкретными методиками изучения и использования различных видов источников по болгарской, и всеобщей истории. Этот курс также введет студентов в сложную лабораторию критики буржуазной историографии и источниковедения.
В спецкурсе археографии будут выявлены проблемы теории и методологии публикации источников и организации публикаторской деятельности, способствующей созданию полноценной базы печатных исторических источников для научно-изсследовательских, учебных, агитационных и других целей. Большое значение для профессионального мастерства будущего историка имеют знания по документоведению, палеографии, текстологии, эмблематике и пр. Критерии подбора при преподавании вспомогательных исторических дисциплин определяются как педагогическими потребностями преподавательского процесса, так и потребностями системы научно-исследовательского фронта, архивов, музеев.